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[策億動態(tài)]上海策億淺述上海校園文化建設軟實力的五大要點[ 2016-04-28 13:34 ]
學校文化是一種無窮的精神力量,是一種凝集力,一種合力,一種吸引力,一種感召力。增強學校軟實力”為抓手,以“五心”打造校園文化力,大力增強學校軟實力。
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[策億動態(tài)]上海校園文化建設策劃方案首選策億[ 2016-04-11 14:59 ]
校園文化是學校教育不可缺少的重要組成部分,是學校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氛圍,它體現(xiàn)了一所學校的校風。健康和諧的校園文化能傳遞給師生一種有形而莊重的正能量,能在無形中起到“潤物細無聲”的教育魅力。加強校園文化建設是加強學校內涵建設的內在要求,是全面提升人才培養(yǎng)質量的根本要求。為全面落實武昌區(qū)深化校園文化建設實施意見,強化我校教育教學管理水平,營造良好的育人氛圍,提升校園文化建設品位,現(xiàn)制定本方案。
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[常見問題]淺談加強上海校園文化建設精心打造文化校園[ 2015-12-27 08:44 ]
校園文化是學校長期辦學所形成的一種內在文化氛圍,它凝聚著學校的學風、校風、作風的整體素質,在人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程中極其重要。建設優(yōu)良的校園文化,對于引導學生提高思想道德素質,完善高尚人格,開發(fā)學生的智力,增進學生的身體素質,豐富文化生活,培養(yǎng)學生良好的審美觀,建立和諧的人際關系,促進學生全面發(fā)展具有重要意義。高品質的校園文化,不僅能拓展和深化學生的專業(yè)知識和學術水平,更是培養(yǎng)和提升學生道德水平和個人素質的重要因素。校園文化建設對打造文化校...
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[常見問題]專注上海校園文化建設設計方案[ 2015-12-26 08:51 ]
作為校園文化的內在機制,制度建設是校園文化建設的一個重要方面和必不可少的環(huán)節(jié)。要從學校的實際出發(fā),建立健全科學的行之有效的管理制度,做到依法治教、依法治校。學校重大事項的決策和實施,要按章辦事,體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。學校管理要實行民主管理、自主管理,體現(xiàn)以人為本的精神。當學校形成既有統(tǒng)一意志,又有個人心情舒暢的生動活潑的制度環(huán)境,廣大師生良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌就會得到展現(xiàn)。 ...
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[常見問題]上海校園文化建設發(fā)展的獨特理念與發(fā)展特色。[ 2015-12-25 08:43 ]
校園文化建設是學校本身形成和發(fā)展的物質文化和精神文化的總和。由于學校是教育人、培養(yǎng)人的地方,因而校園文化一般取其精神文化之含義。即學校共同成員在學校發(fā)展過程中,逐步形成的包括學校最高目標、價值觀、校風、傳統(tǒng)習慣、行為規(guī)范和規(guī)章制度在內的精神文化,以及校園建筑、校園景觀、綠化美化等物質文化,其中以精神文化為第一要義,因此,校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)。它在一定程度上彰顯了學校發(fā)展的獨特理念與發(fā)展特色,可以...
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[策億動態(tài)]上海策億文化告訴您上海校園文化建設有沒有必要?[ 2015-12-17 08:44 ]
校園文化建設有沒有必要?上海策億文化作為專業(yè)的校園文化建設機構,其創(chuàng)始人認為,校園文化對學生的發(fā)展起著舉足輕重的作用。重視校園文化的建設,對于孩子們成長的行為習慣會起到潛移默化的作用,上海策億文化作為上海地區(qū)校園文化建設機構的領頭羊,也成了校園文化建設中不可或缺的力量。校園環(huán)境傳承學校形成的主流文化,體現(xiàn)學校的核心價值,營造濃厚的文化氣息和豐富的文化內涵,學生置身其中,可陶冶情操,美化心靈,激發(fā)潛能,啟智明理,享受成長的快樂。首先仔細研...
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[常見問題]上海校園文化建設校園文化活動找上海策億文化[ 2015-12-16 08:46 ]
加強校園文化活動建設,突出師生的重要性,充分發(fā)揮校園文化建設的主體作用。校園文化活動是校園文化載體的重要組成部分。學校的育人主要通過學生的活動展開(認知活動、養(yǎng)成活動、培養(yǎng)活動、訓練活動等)。根據(jù)學生的身心特長,寓教育于豐富多彩的文化活動中,讓學生在活動中求真、求知、求樂,使他們在參與中自我教育、自我管理、自我發(fā)展。根據(jù)不同年段的學生的認識結構、興趣特點、能力水平和心理、生理特性,設計和采取多樣活動內容和活動形式。多彩的校園文化活動建設...
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[策億動態(tài)]上海策億文化是如何把握應對上海校園文化建設的原則[ 2015-12-14 09:08 ]
(一)重要性原則。高水平的學校管理,歸根到底還是文化的管理。高品位校園文化的形成,必定給學校注入勃勃地生機與活力。輕視學校文化的建設,師生的精神家園將頹廢散亂,學校將失去發(fā)展提高的目的。(二)獨立性原則。沒有獨立精神校園文化無異于沒有校園文化。學校應根據(jù)自己的特點和具體環(huán)境,進行具體的設計定位。縱觀成功學校的校園文化建設,不難發(fā)現(xiàn)都有其獨特的校園文化。(三)人本性原則。學校領導要引導師生員工正確認識學校所倡導的工作目標和價值標準,讓他們...
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[策億動態(tài)]打造上海校園文化建設軟實力的五大要點[ 2015-11-19 09:23 ]
學校文化是一種無窮的精神力量,是一種凝集力,一種合力,一種吸引力,一種感召力。增強學校軟實力”為抓手,以“五心”打造校園文化力,大力增強學校軟實力。一、精心提煉理念文化為了營造一個融知識性、教育性和藝術性為一體的優(yōu)美校園,讓師生在思想品德、法制觀念、人際關系、習慣養(yǎng)成和美育修養(yǎng)等方面受到感染、激勵和熏陶,我們在做校園文化建設之前都需要精心提煉出一套比較完整的辦學理念。比如“學而知 ...
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[常見問題]校園文化建設過程中應把握好幾個原則—上海校園文化建設[ 2015-11-18 08:54 ]
(一)重要性原則。高水平的學校管理,歸根到底還是文化的管理。高品位校園文化的形成,必定給學校注入勃勃地生機與活力。輕視學校文化的建設,師生的精神家園將頹廢散亂,學校將失去發(fā)展提高的目的。(二)獨立性原則。沒有獨立精神的校園文化無異于沒有校園文化。學校應根據(jù)自己的特點和具體環(huán)境,進行具體的設計定位。縱觀成功學校的校園文化建設,不難發(fā)現(xiàn)都有其獨特的校園文化。(三)人本性原則。學校領導要引導師生員工正確認識學校所倡導的工作目標和價值標準,讓他...
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[策億動態(tài)]策億文化上海校園文化建設制度與物質文化[ 2015-09-02 08:16 ]
校園文化建設里制度文化就是學校的程序、規(guī)矩和手續(xù),屬于維系學校生活的依據(jù)和準則,應該為相關者所信守。制度應當經過變革逐漸完善而存留下來,是特別能夠反映校園文化建設水平及其厚重感的財富。制度的締造積累了代代學人的認知、經驗和技巧,而且已經貫穿到他們的思想和行為當中。有些制度雖然剛剛形成,也必然不能粗制濫造,亦反映著文化底蘊、學識功底以及態(tài)度。良好的制度使生活于其中的個體擁有成為好學生、好少年和好公民的意識基礎,是特別要緊的教育,對于營造好...
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[策億動態(tài)]策億是怎么建設上海校園文化建設四分之二[ 2015-08-31 08:33 ]
校園文化是一種富含意義的文化,既形于外,更積于內,關鍵在積于內。形于外的東西好做,有錢,請人設計施工就行,做出來的東西自己可能并不理解,好看而已。至于校園文化建設的內涵主要在增加功能,要在積于內上努力。校園文化建設,常指精神文化、行為文化。在這兩個方面,都有必要下功夫去研究和建設。校園文化建設之精神文化指學校成員內心世界的品質和水平。權衡精神世界有無文化 修養(yǎng)首先要注意價值取向。具有公益服務精神的學校擁有高潔的本質,而不擇手段...
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[策億動態(tài)]策億對上海校園文化建設改造方向[ 2015-08-29 08:29 ]
校園是每個孩子學習生活的地方,是他們成長的搖籃,也是實現(xiàn)他們理想,放飛夢想的地方!對于每一位學生來說,良好的校園環(huán)境給他們帶來的是溫馨、舒適的學習和生活狀態(tài)。你可以想象一下,那種漫步林蔭大道,與同學們一起端坐在草地上,仰望蒼天,激揚文字那種豪邁之情;走進古香古色而又富有現(xiàn)代氣息的圖書館內,那種寧謐、神圣的氛圍讓你融入到書海的世界里,享受那五千年的人文情懷;一方池塘,芬芳的花香,讓我們感受那花園般的清新。對校園文化建設改造就是對校園的整體...
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[策億動態(tài)]上海校園文化建設的需求的意義[ 2015-08-20 08:14 ]
為什么要研究校園文化建設?校園文化建設有什么樣的意義?教育自身是一種類型的文化,教育還應該發(fā)展和創(chuàng)新文化;教育對于文化的創(chuàng)造,正是教育力的根據(jù)。而校園文化建設又因為特定人群聚集在一起生活而產生和形成。校園文化建設的意義:學校作為培育文化的處所,自然要更深地理解文化。教育的功能表現(xiàn)在許多方面,文化最屬基本,主要指潛移默化,陶冶磨礪,往往在無意識中養(yǎng)成。教學也有文化的功用,這靠教師的功夫和用心這些都是屬于校園文化建設的內容。校園文化建設要影...
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[策億動態(tài)]策億設計上海校園文化建設設計四大原則[ 2015-08-16 08:11 ]
在校園文化建設中,精神文化是目的,物質文化是實現(xiàn)目的的途徑和載體;校園物質文化的每一個實體,以及各實體之間結構的關系,無不反映了某種教育價值觀。 首選要體現(xiàn)教育性原則。學校是教育人、培養(yǎng)人的場所,校園文化建設作為學校教育的一部分,必須突出教育性特點,根據(jù)學校實際,結合時代特點和形勢需要,發(fā)揮校園文化建設的育人功能,使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質。 整體科學性原則:校園文化建設是...
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[策億動態(tài)]策億上海校園文化建設的對策施工方案[ 2015-08-05 08:20 ]
校園文化建設應當融入到學校各項工作中去,開展校園文化活動,注重實效,要調動一切積極因素,要從實際出發(fā),揚長避短,突出特色。校園文化建設,具有十分重要的、決定性的作用。由于校園文化建設教師和學生是學校的主體,環(huán)境是主體輔助潛在能量是巨大的,要確定以人為本的思想,學會關心人、尊重人、信任人,善于發(fā)揮人的潛能,激發(fā)人的創(chuàng)新精神。校園文化建設要從校園綠化、美化和人文環(huán)境建設三方面進行。 針對校園綠化美化建設,充分利用校園的每一個角落,...
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[策億動態(tài)]上海策億如何加強上海校園文化建設[ 2015-08-04 08:39 ]
校園文化建設是以學生為主體,以課外文化活動為主要內容,以校園為主要空間,以校園精神為主要特征的一種群體文化。 學校是社會主義精神文明建設的基地和窗口,而校園文化建設是反映學校辦學水平與文明程度的重要標志,在提高學校精神文明創(chuàng)建水準中發(fā)揮著特殊的作用。那么要怎么樣增強校園文化建設呢? 首選我們要明白校園文化建設目的?校園文化建設是學校發(fā)展的靈魂,是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化建設對學生的...
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[策億動態(tài)]策億告訴你怎么樣進行上海校園文化建設[ 2015-07-31 08:01 ]
校園文化建設是通過學校來反映和傳播文化的現(xiàn)象,是社會文化在校園里的反映,是改進未成年人思想道德建設的重要途徑。它標志著學校的校風、學風和辦學特色。校園文化建設對未成年人思想道德建設產生的作用在于它把社會的價值觀念、道德原則隱含在自己的文化體系中,通過啟迪、熏陶、潛移默化地影響學生的行為和道德品質。校園作為學生生活主陣地,校園中的一草一木、一景一物、一人一事都對學生成長成起著重要作用。加強校園文化建設,充分發(fā)揮校園文化的育人功能,促進未成...
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