校園文化是學(xué)校教育體系中的精髓，是一種能讓人產(chǎn)生主動(dòng)能動(dòng)性，讓學(xué)生產(chǎn)生一種自發(fā)的行為，它對(duì)于學(xué)生的行為具有指導(dǎo)意義，引導(dǎo)學(xué)生向一種良好的軌跡行徑。

  一、大學(xué)校園文化的內(nèi)涵

大學(xué)校園文化是在大學(xué)廣大師生員工中通行的規(guī)范準(zhǔn)則、生活方式、行為模式和價(jià)值體系 ,是大學(xué)區(qū)別于其他社會(huì)組織的重要標(biāo)識(shí)。它包括校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園行為文化和校園精神文化。

校園物質(zhì)文化也叫做外顯文化 ,它是以某種文字符號(hào)為載體 ,將大學(xué)精神顯現(xiàn)于校園的各種標(biāo)記物之中 ,如 :以標(biāo)志化的外化形態(tài)表達(dá)辦學(xué)理念和精神的校牌、校徽、校服、校歌、校刊校報(bào)、櫥窗、板報(bào)、雕塑、學(xué)校建筑、教學(xué)科研設(shè)備設(shè)施等。

校園制度文化是大學(xué)校園文化的重要組成部分 ,是大學(xué)一切文化活動(dòng)的準(zhǔn)則。它包括與大學(xué)教育相關(guān)的法律法規(guī)、學(xué)校管理體制及其規(guī)章制度、組織機(jī)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制、特定的行為規(guī)范等。校園制度文化從根本上決定著大學(xué)的正常運(yùn)行和創(chuàng)新發(fā)展。

二、構(gòu)建大學(xué)校園文化的對(duì)策

校園文化是一個(gè)立體化、開放性的概念。它包括了諸多的因素 ,如硬件建設(shè)的物的因素 ,教師、學(xué)生的人的因素 ,以及人與物、教師與學(xué)生的相互關(guān)系等。它是一種環(huán)境 ,也是一種氛圍 ,是一種需要長(zhǎng)期培育、苦心經(jīng)營(yíng)的教育氛圍 ,需要多層次、多渠道進(jìn)行建設(shè) ,更需要學(xué)校各方面的共同努力。

校園文化是學(xué)校人文精神、辦學(xué)方針、發(fā)展目標(biāo)等各方面的一個(gè)綜合反映，也是意式、觀念和行為規(guī)范的一個(gè)體現(xiàn)。因此，它的重要性顯而易見，所以，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，已成為學(xué)校建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。

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