學校文化是一種無窮的精神力量，是一種凝集力，一種合力，一種吸引力，一種感召力。增強學校軟實力”為抓手，以“五心”打造校園文化力，大力增強學校軟實力。

一、精心提煉理念文化

為了營造一個融知識性、教育性和藝術性為一體的優美校園，讓師生在思想品德、法制觀念、人際關系、習慣養成和美育修養等方面受到感染、激勵和熏陶，我們在做校園文化建設之前都需要精心提煉出一套比較完整的辦學理念。比如“學而知  知而行  行而恒  成習慣”的教育理念是校園文化的基礎；“以人為本  和諧共生  文化立校  國學揚校”的發展理念是校園文化的動力；“養成良好的習慣，練就強健的體魄，擁有健康的心態，根植美好的理想”的培養理念是校園文化的品質；“與心靈相約，與健康同行”的心理健康教育理念是校園文化的橋梁；“精神文明的家園，培養人才的學園，發展個性的樂園，整潔優美的花園”的發展理念是校園文化的果實……我們把辦學理念與教師的發展追求、學生的發展需求相融合，貫穿于學校各項工作中，營造了和諧的校園環境，逐步積淀為學校文化。

二、用心強化精神文化

《責任勝于能力》一書中講到：人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。很多老師的責任意識不強，抓衛生無心，抓班級管理不力而產生的校園“臟、亂、差”，教師經常遲到、校園沒有晨讀聲的現象，建設宣導全體師生牢固樹立責任意識，把學校的事看作是自己的事，遇到事情，責任要往自己的身上拉，而不是往大家的身上推。

三、傾心營造環境文化

校園環境建設是建構校園文化的前提和基礎，它感染、熏陶、激勵著廣大師生向真、向善、向美，是學校形象外在的、物化的呈現形式。在校園環境建設上，我本著突出“以人為本，內涵發展”的主題，著力體現人文氣息，極力營造一個潔、凈、美的校園環境。

四、凝心創新產品

“文明”是推進德育建設的特色活動，為了強化學生的養成教育，采用校園文化墻、創新產品等的方式來推動德育教育，學生、家長們十分新鮮，讓大家興趣十足

五、全心打造特色文化

辦學特色是學校整體風貌的外化呈現，是校園文化建設中最有效最典型的一種理念，一種境界，一種品位。根據學校發展需要以及學生培養目標，如：以儒家“仁愛”思想為核心，兼容并包優秀的多元文化；以培養“四有”新人為歸宿，五個結合開展國學教育活動：一是國學與語文教學相結合，在誦讀中提高學生的人品；二是國學與校本課程相結合，形成教師核心的價值觀，提升師德品位，讓師生心存感恩、愛心、善念；

讓學校成為師生充滿生命活力的園地，讓學校成為師生充滿幸福的精神家園，讓學校中的每個人都珍愛生命、快樂成長，讓學校中的每個人都張揚個性、升華生命——這就是我們校園文化建設所追求的終極目標。

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