錦濤同志指出,我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會,應(yīng)該是民主法治,公平正義,誠信友愛,充滿活力,安定有序,人與自然和諧相處的社會.構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分,是衡量教學(xué)工作水平的一個(gè)重要的方面,把我校建設(shè)成和諧校園是廣大師生的共同愿望和奮斗目標(biāo).我們要牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求,深化教育改革,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展.

一,堅(jiān)持"以人為本",促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展,這是構(gòu)建和諧校園的本質(zhì)要求

和諧校園以校園為載體,以內(nèi)和外順,同舟共濟(jì),政通人和,穩(wěn)定有序?yàn)橹饕卣?確立學(xué)校教育各個(gè)子系統(tǒng)或要素全面,協(xié)調(diào),自由,充分發(fā)展和良性互動,整體優(yōu)化的教育理念,對于韶師這類新辦院校來說,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義.

人的身心是和諧發(fā)展的內(nèi)在基礎(chǔ).捷克大教育家夸美鈕斯認(rèn)為:"人的本身里外都是一種和諧".這就不僅要求學(xué)校德,智,體,美,勞"五育"要和諧發(fā)展,各門課程之間,各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之間相互匹配和諧發(fā)展,而且要求各種教育資源的合理配置和諧利用,學(xué)校教育,社會教育,家庭教育環(huán)境的相互銜接和諧結(jié)合,教育者與受教育者之間的和諧互動教學(xué)相長,使受教育者的身心和個(gè)性全面和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)個(gè)體與社會的和諧,使和諧社會成為由和諧的人組成的社會,也使和諧的人成為和諧社會的合格成員.聯(lián)合國科教文組織的著名權(quán)威報(bào)告《學(xué)會生存》指出:"應(yīng)該把培養(yǎng)人的自我生存能力,促進(jìn)人的個(gè)性全面和諧發(fā)展,作為當(dāng)代教育的基本宗旨".這應(yīng)該成為我校師生共同追求的目標(biāo).