校園文化建設有沒有必要?上海策億文化作為專業的校園文化建設機構，其創始人認為，校園文化對學生的發展起著舉足輕重的作用。重視校園文化的建設，對于孩子們成長的行為習慣會起到潛移默化的作用，上海策億文化作為上海地區校園文化建設機構的領頭羊，也成了校園文化建設中不可或缺的力量。

校園環境傳承學校形成的主流文化，體現學校的核心價值，營造濃厚的文化氣息和豐富的文化內涵，學生置身其中，可陶冶情操，美化心靈，激發潛能，啟智明理，享受成長的快樂。首先仔細研究了學校自身的文化特點，針對學校對傳統文化的重視，在校園環境設計堅持“傳承文明，中西并蓄”的設計理念，做到教育性、知識性、激勵性、藝術性相結合，讓師生生活在優美的校園文化環境中，受到感染，變得高尚文雅。

教育性：挖掘學校的文化內涵，堅持環境育人的原則，以特色、高雅為目標，營造優美、健康、和諧的育人環境，讓學生接受美的教育。體現教育特色，展示師生風采，突顯學校特色。

知識性：最燦爛的中華傳統文化，融合中西文化，本地地域的先進文化，塑造學校文化。

激勵性：通過文化櫥窗、校刊、媒體報道歷任校長、教師的先進事跡和校友的成功故事，激發學生對進步的渴望。

藝術性：體現藝術感染力，學校的各功能區相輔相成，渾然一體。培育高雅、先進的文化。

校園文化建設包含校園景觀文化、班級文化、寢室文化、廳廊文化等方方面面，不管是文化展板、文化墻、校園雕塑，還是特色文化廳廊等，這些環境建設都能展示校園文化的獨特方面。銀谷文化傳媒認為：校園外文化建設既要賞心悅目，又要結合學校歷史文化，這樣不僅可以陶冶學生情操，還有助于幫助學生形成正確的審美觀、人生觀、價值觀。

校園文化環境潛移默化的影響著學校師生的思想道德水平，傳遞著校園文化的內涵。上海策億文化傳播公司堅持以育人為本，精心為百所學校打造了特色品牌，贏得了良好的校園文化建設口碑。

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