校園的建設以校園文化建設為突破口，大力實施環境育人工程，精心創設學校文化環境，努力彰顯“人文熏陶、內涵深厚”的校園文化精神，用健康向上的校園文 ...

按照“以人為本，和諧自主，促進師生雙發展”的辦學理念，營造健康和諧的校園文化氛圍，以校園文化建設促進學校各項教育教學工作的深入開展。

在校園文化建設中，有一種現象值得我們思考：有些學校一談文化建設，就想當然地搞一些文化墻、文化演講等文化內容的活動，通過這些型式的活動，就可以實現文化育人目的了。校園文化建設就是單純的環境建設，把一個文化主題的內容、口號、標語張貼到校園的角角落落，過程是漸進的、滲透的、緩慢的達到目的了。

校園文化建設對文化創意的要求更高。做校園文化建設，單一死板的設計是沒有辦法滿足現在日新月異的時代，而且對文化宣傳的要求也在不斷提升中，為此在實際的校園文化設計中就更要注重對文化的創新，提供更多的創意設計。

當然對文化的掌握力度要大，要深入了解文化，能夠熟練應用，真正發揮出文化的精髓來。同時要學會對文化“取其精華去其糟粕”，更要“師夷長技以制夷”，將不同的文化融合在一起，展現出更多文化特色來，這樣也才能夠創造出更多新穎的文化形象，對學生們來說也就有更好的感染力，在這種潛移默化之中加深對文化的印象，提升自我素養。

校園文化建設能集中反映學校的個性和學校精神風貌，是一所學校的核心和靈魂，是學校品牌的第一要素。考慮到學校是傳承和發展文化的重要場所，此次專屬定制校園文化建設，包括雕塑藝術、校園建筑、校園綠化美化、文化設施等系列服務項目。文化建設有助于素質教育，也能提升學校建立品牌效應的體現。

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