校園文化內(nèi)涵包括三部分，即學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化。

1.屬學(xué)校物質(zhì)文化的有：教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、文娛體育活動(dòng)設(shè)施，以及優(yōu)美綠化的環(huán)境等；

2.屬學(xué)校制度文化的有：校訓(xùn)、校紀(jì)、校規(guī)、班規(guī)、學(xué)生守則、入隊(duì)入團(tuán)條件、勞動(dòng)制度、清潔衛(wèi)生制度，以及考試規(guī)則、休息制度等；

3.屬于學(xué)校精神文化的有：校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，師生員工的價(jià)值觀念、精神狀態(tài)、群體心理、人際關(guān)系，以及英雄雕塑、升旗儀式、文娛體育科技活動(dòng)等。

拓展資料：

校園文化滲透著社會(huì)文化和民族優(yōu)秀文化。學(xué)生有旺盛的精力和強(qiáng)烈的求知欲，在校園里有意識(shí)地開展一些健康的文化活動(dòng)，可以使學(xué)生了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)人生，認(rèn)識(shí)改革開放帶來的新氣象，了解和學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和勤勞勇敢善良的美德，了解、認(rèn)識(shí)中國國情。開展校園文化是使學(xué)生全面發(fā)展的有效手段，有利于學(xué)生提高素質(zhì)、豐富閱歷，有利于學(xué)生形成科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。

校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。校園文化能規(guī)范學(xué)校成員的思想行為，賦予學(xué)校以活力機(jī)制，進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化的發(fā)展。